с. Китайгород. Дошкільний навчальний заклад "Калинка"

   





Ліцензування. Доступ до публічної інформації

 Матеріали ліцензування Китайгородського ДНЗ

Статут  ДНЗ uploads/editor/1695/92359/sitepage_47/files/statut_dnz_kalinka_1_.pdf

 

                                                                                                                                                    ЗАТВЕРДЖЕНО:

рішенням сесі 

від 12.09.2009 № 881-24/У

                                                                                            С Т А Т У Т

                                                                                 КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

                                                                      КИТАЙГОРОДСЬКОГО ДОШКІЛЬНОГО

                                                                                  НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

                                                                                               «КАЛИНКА»

                                                                                          

 

1.      ЗАГАЛЬНІ ПОЛОЖЕННЯ

1.1.                Комунальний заклад Китайгородський  дошкільний навчальний заклад “Калинка” (далі – дошкільний заклад) заснований Китайгородською  сільською радою Царичанського району Дніпропетровської області .

1.2.                 Юридична адреса дошкільного закладу:

51030  Дніпропетровська область,  Царичанський район,с. Китайгород, вул. Леніна, 1-б.

1.3.                 Найменування: КОМУНАЛЬНИЙ ЗАКЛАД КИТАЙГОРОДСЬКИЙ ДОШКІЛЬНИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД «КАЛИНКА».

1.4.                  Виконавчий комітет Китайгородської сільської ради або уповноважений ним орган здійснює фінансування дошкільного закладу, його матеріально-технічне забезпечення, надає необхідні будівлі з обладнанням і матеріалами, організовує будівництво і ремонт приміщень, їх господарське обслуговування, харчування та медичне обслуговування дітей.

1.5.                 Дошкільний заклад в своїй діяльності керується Конституцією України, Законами України ”Про освіту”, ”Про дошкільну освіту”, Положенням про дошкільний навчальний заклад України (далі – Положення), затвердженим постановою  Кабінету Міністрів України від 12 березня 2003 р. № 305, іншими  нормативно-правовими актами та цим Статутом.

1.6.                 Дошкільний заклад є юридичною особою та може мати печатку і штамп встановленого зразка.

1.7.                   Головною метою дошкільного закладу є забезпечення реалізації права громадян на здобуття дошкільної освіти, задоволення потреб громадян у нагляді, догляді та оздоровленні дітей, створення умов для їх фізичного, розумового і духовного  розвитку.

1.8.                 Діяльність дошкільного закладу направлена на реалізацію основних завдань дошкільної освіти; збереження та зміцнення фізичного і психічного здоров’я дітей; формування їх особистості, розвиток творчих здібностей та нахилів; забезпечення соціальної адаптації та готовності продовжувати освіту.

1.9.                 Дошкільний заклад самостійно приймає рішення і здійснює діяльність в межах компетенції, передбаченої чинним законодавством, Положенням та даним статутом.

1.10.              Дошкільний заклад несе відповідальність перед особою, суспільством і державою за:

-   реалізацію головних завдань дошкільної освіти, визначених Законом України ”Про дошкільну освіту”;

-  забезпечення рівня дошкільної освіти у межах державних вимог до її змісту, рівня і обсягу;

           -  дотримання фінансової дисципліни та збереження матеріально-технічної бази.

1.11.             Взаємовідносини між дошкільним закладом з юридичними і фізичними особами визначаються угодами, що укладені між   ними.

 

             2. КОМПЛЕКТУВАННЯ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

2.1.           Дошкільний заклад розрахований на  30 місць.

2.2.     Групи комплектуються за  віковими ознаками (одновікові,  різновікові).

2.3.     У дошкільному закладі функціонують групи загального  розвитку.

2.4.     Дошкільний заклад має групи з денним режимом  перебування  дітей.

2.5.     Наповнюваність груп дітьми становить:

- для дітей віком від одного до трьох років - до15 осіб;

- для дітей віком від трьох до шести (семи) років – до 20 осіб;

- різновікові – до 15 осіб;

- в оздоровчий період – до 15 осіб.

2.6.            Для зарахування дитини у дошкільний заклад необхідно пред’явити: медичну довідку про стан здоров’я  дитини, медичну довідку про епідеміологічне оточення, свідоцтво про народження дитини, документи  для  встановлення батьківської плати.

2.7.            За дитиною зберігається місце у дошкільному закладі у  разі її  хвороби, карантину, санаторного лікування, на час  відпустки батьків або осіб, які їх замінюють, а також на  літній період (75 днів).

2.8.            Відрахування дітей із дошкільного закладу може  здійснюватись за бажанням батьків, або осіб, які їх  замінюють; на підставі медичного висновку про стан здоров’я дитини, що виключає  можливість її подальшого  перебування в дошкільному закладі цього типу; у разі   несплати без поважних причин батьками або особами, які їх замінюють, плати за харчування дитини протягом 2-х місяців.

2.9.            Термін  письмового повідомлення батьків або осіб, які їх замінюють,  про відрахування  дитини становить 10 діб.

 

              3. РЕЖИМ РОБОТИ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

3.1.            Режим роботи дошкільного навчального закладу встановлюється його засновником  за погодженням з відповідними органами управління освітою та охорони здоров’я.

 

 4. ОРГАНІЗАЦІЯ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ У ДОШКІЛЬНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ  ЗАКЛАДІ

 4.1. Навчальний рік у дошкільному закладі починається 1 вересня  і закінчується 31 травня наступного року.  З 01 червня до 31 серпня (оздоровчий період) у дошкільному закладі  проводиться оздоровлення дітей.

4.2.        Навчальний заклад здійснює свою діяльність відповідно до річного плану, який

складається на навчальний рік та період оздоровлення.

4.3.        План роботи дошкільного навчального закладу схвалюється           педагогічною радою закладу, затверджується керівником  дошкільного закладу і погоджується з відповідним органом управління освітою. План роботи закладу на оздоровчий період погоджується територіальною  санітарно- епідеміологічною службою.  

            4.4.     У дошкільному закладі  визначена  українська мова навчання і виховання дітей.

4.5.Навчально-виховний процес у дошкільному закладі здійснюється за програмами, затвердженими Міністерством освіти  і науки України.

           

5. ОРГАНІЗАЦІЯ ХАРЧУВАННЯ ДІТЕЙ У ДОШКІЛЬНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

5.1.            Порядок забезпечення продуктами харчування  через торгівельну мережу. Умови постачання відповідають санітарно-гігієнічним правилам і нормам.

5.2.            Харчування дітей у дошкільному навчальному закладі  та його кратність залежить від режиму роботи закладу та тривалості перебування в ньому дітей.

5.3.            Контроль за організацією та якістю харчування, вітамінізацією страв, закладкою продуктів харчування, кулінарною обробкою, виходом страв, смаковими             якостями їжі, санітарним станом харчоблоку, правильністю зберігання, дотриманням            термінів реалізації продуктів покладається на медичного працівника та    керівника            дошкільного закладу.

5.4.            Порядок встановлення плати за харчування дитини в комунальному дошкільному навчальному закладі  визначається Кабінетом  Міністрів України.

 

 6. МЕДИЧНЕ ОБСЛУГОВУВАННЯ ДІТЕЙ У ДОШКІЛЬНОМУ НАВЧАЛЬНОМУ ЗАКЛАДІ

            6.1.  Медичне обслуговування дітей дошкільного закладу здійснюється на безоплатній основі   КЗ «Царичанська центральна районна лікарня» на  підставі договору.

6.2.            Медичний персонал здійснює лікувально-профілактичні заходи, в тому числі

проведення обов’язкових медичних  оглядів, контроль за станом здоров’я, фізичним

розвитком  дитини, організацією фізичного виховання, загартуванням, дотриманням

санітарно-гігієнічних норм та правил, режимом та якістю харчування.

6.3.         Дошкільний заклад надає приміщення і забезпечує належні умови  для роботи

медичного персоналу та проведення лікувально - профілактичних заходів.

 

7. УЧАСНИКИ НАВЧАЛЬНО-ВИХОВНОГО ПРОЦЕСУ

7.1.             Учасниками навчально-виховного процесу у дошкільному  закладі є: діти            дошкільного віку, керівник, педагогічні працівники, медичний працівник, помічники            вихователів,  няні-санітарки, батьки або особи, які їх замінюють, фізичні особи, які            надають освітні послуги у сфері  дошкільної освіти.

7.2.            За успіхи  у роботі встановлюються такі форми матеріального та морального заохочення учасників навчально-виховного процесу: подяка, грамота, грошова винагорода.

7.3.            Права дитини у сфері дошкільної освіти:

-  безпечні та нешкідливі для здоров’я  умови утримання, розвитку, виховання і             навчання;

-  захист від будь-якої інформації, пропаганди та агітації, що завдає  шкоди її        здоров’ю, моральному та духовному  розвитку;

- захист від будь-яких форм експлуатації та дій, які шкодять здоров’ю дитини, а             також фізичного та психічного насильства, приниження її гідності;

-  здоровий спосіб життя.

 7.4.      Права батьків або осіб, які їх замінюють:

 -  обирати і бути обраними до органів громадського самоврядування закладу;

 -  звертатися до відповідних органів управління освітою з питань розвитку,             виховання і навчання своїх дітей;

 -  брати участь в покращенні організації навчально-виховного процесу та зміцненні            матеріально-технічної бази закладу;

 -  відмовлятися від запропонованих додаткових освітніх  послуг;

 -  захищати законні інтереси своїх дітей у відповідних державних органах і суді.

     Батьки або особи, які їх замінюють, зобов’язані:

  - своєчасно вносити плату за харчування дитини в дошкільному закладі у          встановленому порядку;

 -  своєчасно повідомляти дошкільний заклад про можливість відсутності або хвороби            дитини;

 -  слідкувати за станом здоров’я дитини;

 -  інші права, що не суперечать законодавству України.

7.4.            На посаду педагогічного працівника дошкільного закладу приймається особа, яка має  відповідну вищу або середню спеціальну педагогічну освіту, забезпечує результативність  та якість роботи, а також фізичний і психічний стан якої       дозволяє виконувати професійні обов’язки.

7.6.            Трудові відносини регулюються законодавством України  про працю, Законами України ”Про освіту”, ”Про дошкільну  освіту”, іншими нормативно-правовими актами, прийнятими відповідно до  них правилами внутрішнього трудового розпорядку.

 7.7.       Педагогічні працівники мають право:

-  на вільний вибір педагогічно доцільних форм, методів і засобів роботи з дітьми;

 -  брати участь у роботі органів самоврядування закладу;

 -  на підвищення кваліфікації, участь у методичних об’єднаннях, нарадах  тощо;

 -  проводити в установленому порядку науково-дослідну,      експериментальну,            пошукову  роботу;

-  вносити пропозиції щодо поліпшення роботи закладу;

-  на соціальне та матеріальне забезпечення відповідно до  законодавства;

- об’єднуватися у професійні спілки та бути членами інших об’єднань громадян, діяльність яких не заборонена законодавством;

 -  на захист професійної  честі та власної гідності;

 -  інші права, що не суперечать законодавству України.

7.8.     Педагогічні працівники зобов’язані:

 - виконувати статут, правила внутрішнього розпорядку, умови контракту чи трудового договору;

 -  дотримуватися педагогічної етики, норм загальнолюдської моралі, поважати гідність  дитини та її батьків;

  -  забезпечувати  емоційний комфорт, захист дитини від будь- яких   форм експлуатації  та дій, які шкодять її здоров’ю, а також від фізичного та психологічного насильства;

   -  брати участь у роботі педагогічної ради та інших заходах, пов’язаних з                      підвищенням професійного рівня,  педагогічної майстерності, загальнополітичної         культури;

   -   виконувати накази та розпорядження керівництва;

   -  інші обов’язки, що не суперечать законодавству України.

7.9.         Педагогічні та інші працівники приймаються на роботу до дошкільного закладу керівником.

7.10.     Працівники дошкільного закладу несуть відповідальність за  збереження життя, фізичне і психічне здоров’я дитини  згідно із законодавством.

7.11.     Працівники дошкільного закладу у відповідності до статті 26 Закону України ”Про забезпечення санітарного  та епідемічного благополуччя населення” проходять

            періодичні безоплатні медичні огляди  1-2 рази на рік при Царичанській районній лікарні.

7.12.     Педагогічні працівники дошкільного закладу підлягають атестації, яка здійснюється  відповідно до Типового положення про атестацію педагогічних працівників України, затвердженого Міністерством освіти і науки України.

7.13.        Педагогічні працівники, які систематично порушують Статут, правила внутрішнього розпорядку дошкільного  закладу, не виконують посадових обов’язків, умов колективного договору (контракту) або за результатами атестації не відповідають займаній посаді, звільняються  з роботи відповідно до чинного законодавства.

 

              8. УПРАВЛІННЯ ДОШКІЛЬНИМ НАВЧАЛЬНИМ ЗАКЛАДОМ

8.1.            Управління дошкільним закладом здійснюється його засновником

8.2.           Безпосереднє керівництво роботою дошкільного закладу здійснює його завідувач (директор), який призначається  і звільняється  з посади засновником за погодженням з органом управління освітою з дотриманням вимог чинного законодавства.                                                                        

              Керівник дошкільного закладу:

-  відповідає за реалізацію завдань дошкільної освіти, визначених   Законом України ”Про дошкільну освіту”, та забезпечення рівня дошкільної освіти у межах державних вимог до її змісту і обсягу;

-  здійснює керівництво і контроль за діяльністю дошкільного закладу;

-  діє від імені закладу, представляє його в усіх державних та інших органах, установах і організаціях, укладає угоди з юридичними та фізичними особами;

-  розпоряджається в установленому порядку майном і коштами дошкільного закладу і відповідає за дотримання фінансової дисципліни та збереження матеріально-технічної бази закладу;

-  приймає на роботу та звільняє з роботи працівників дошкільного закладу;

-  наказом призначає відповідальну особу за ведення трудових книжок, книги наказів  закладу  відповідно до діючих законодавчих актів;

-  видає у межах своєї компетенції накази та розпорядження, контролює їх виконання;

-  затверджує штатний розклад за погодженням із  засновником дошкільного закладу;

-  контролює організацію харчування і медичного обслуговування дітей;

-  затверджує правила внутрішнього трудового розпорядку, посадові інструкції працівників за погодженням з профспілковим комітетом;

-  забезпечує дотримання санітарно-гігієнічних, протипожежних норм і правил, техніки безпеки, вимог безпечної життєдіяльності дітей і працівників;

-  контролює відповідність застосованих форм, методів і засобів розвитку, виховання і навчання дітей їх віковим, психофізіологічним особливостям, здібностям і потребам;

-  підтримує ініціативу щодо вдосконалення освітньої роботи, заохочує творчі пошуки, дослідно-експериментальну роботу педагогів;

-  організовує різні форми співпраці з батьками або особами,  які їх замінюють;

-  щороку звітує про навчально-виховну, методичну, економічну і фінансово-господарську діяльність  дошкільного навчального закладу на загальних зборах (конференціях) колективу та батьків або осіб, які їх   замінюють.

8.3.            Постійно діючий колегіальний орган у дошкільному  закладі –  педагогічна рада. До складу педагогічної ради входять: керівник і його заступники, педагогічні працівники, медичні працівники, інші спеціалісти. Можуть входити голови батьківських комітетів. Запрошеними з правом дорадчого голосу можуть бути представники громадських організацій, педагогічні працівники загальноосвітніх навчальних  закладів, батьки або особи , які їх замінюють.

   Головою педагогічної ради є завідувач (директор) дошкільного закладу.

   Педагогічна рада закладу:

-  розглядає питання навчально-виховного процесу в дошкільному закладі та приймає відповідні рішення;

-  організовує роботу щодо підвищення кваліфікації педагогічних працівників, розвитку їх творчої ініціативи, впровадження досягнень науки, передового педагогічного досвіду;

-  приймає рішення з інших питань професійної діяльності педагогічних працівників.

     Робота  педагогічної ради планується довільно відповідно до потреб  дошкільного

     закладу.  Кількість засідань педагогічної ради становить  не менше  4-х  на рік.

8.4.            Органом громадського самоврядування закладу є загальні збори колективу закладу та батьків або осіб, які їх замінюють, які скликаються не рідше одного разу на рік. Термін їх повноважень становить  1 рік.

                  Рішення загальних зборів приймаються простою більшістю голосів від загальної                   кількості присутніх.

                  Загальні збори:

            -   приймають Статут, зміни і доповнення;

      -   обирають раду дошкільного закладу, її членів і голову, встановлюють терміни її

      повноважень;

      -  заслуховують звіт керівника закладу, голови ради дошкільного закладу з питань

      статутної діяльності закладу, дають їй оцінку шляхом таємного або відкритого

      голосування;

      -  розглядають питання навчально-виховної, методичної та фінансово-господарської

      діяльності дошкільного закладу;

     -  затверджують основні напрями вдосконалення роботи і розвитку дошкільного закладу.

8.5.            У період між загальними зборами діє рада дошкільного  закладу (функції ради у малокомплектному дошкільному закладі можуть виконувати загальні збори).       Кількість засідань ради  призначається за потребою. Засідання ради дошкільного       закладу є  правомірним, якщо в ньому  бере участь не менше двох третин її   членів      (працівники дошкільного закладу, батьки, засновники,  спонсори та інші). Рада закладу організовує виконання рішень загальних зборів, розглядає питання                   поліпшення умов для  здобуття дошкільної освіти, зміцнення матеріально-                    технічної бази, поповнення й використання бюджету закладу, вносить пропозиції щодо морального і матеріального заохочення учасників навчально- виховного процесу, погоджує зміст і форми з педагогічної освіти  батьків, має інші функції, що не суперечать чинному законодавству.

8.6.             У дошкільному закладі може діяти піклувальна рада – орган самоврядування, який формується  з представників  органів виконавчої влади, підприємств, установ,           навчальних закладів, організацій, окремих громадян з метою залучення громадськості  до вирішення проблем  освіти, забезпечення сприятливих умов  ефективної роботи дошкільного закладу.

                     Піклувальна рада створюється за рішенням загальних зборів або ради дошкільного закладу. Члени піклувальної ради обираються на загальних зборах  дошкільного закладу і працюють на громадських засадах. Очолює піклувальну раду голова, який обирається шляхом голосування на її засіданні з числа членів піклувальної ради. Кількість засідань визначається їх доцільністю, але, як правило, не менше ніж чотири рази на рік.

         Основними завданнями піклувальної ради є:

    - співпраця з органами виконавчої влади , підприємствами, установами, організаціями, навчальними закладами,  окремими громадянами, спрямована на поліпшення умов утримання дітей у дошкільному закладі;

    -  сприяння зміцненню матеріально-технічної, культурно-спортивної, корекційно-

    відновлювальної, лікувально-оздоровчої бази  дошкільного закладу;

                - сприяння залученню додаткових джерел фінансування дошкільного закладу;

    -   сприяння організації та проведенню заходів, спрямованих на охорону життя та

    здоров’я учасників навчально-виховного процесу;

               -  організація дозвілля та оздоровлення дітей та працівників  дошкільного закладу;

         -  стимулювання творчої праці педагогічних працівників;

   -   всебічне зміцнення зв’язків між родинами дітей та дошкільним закладом;

               -  сприяння соціально-правовому захисту учасників навчально- виховного процесу.

 

9. МАЙНО ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

              9.1. Майно дошкільного закладу включає будівлі, споруди, землю, комунікації, інвентар, обладнання, спортивний та ігровий майданчики, інші матеріальні цінності.

 

10. ФІНАНСОВО-ГОСПОДАРСЬКА ДІЯЛЬНІСТЬ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

10.1.  Джерелами фінансування дошкільного закладу є кошти:

          -  засновника;

    -  відповідних бюджетів у розмірі, передбаченому нормативами фінансування;

          -  батьків або осіб, які їх замінюють;

    -  добровільні пожертвування  і цільові внески фізичних і   юридичних осіб, інші        надходження не заборонені чинним законодавством.

          10.2.  Дошкільний заклад за погодженням із засновником  має право:

              -  придбавати, орендувати  необхідне йому обладнання та інше майно;

      -  отримувати допомогу від підприємств, установ, організацій або  фізичних осіб;

                 -  здавати в оренду приміщення, споруди, обладнання юридичним     та   фізичним 

                 особам для проводження освітньої діяльності згідно  із законодавством.

10.3.  Статистична звітність   про діяльність дошкільного закладу  здійснюється  відповідно до законодавства.

10.4       Порядок ведення діловодства і бухгалтерського обліку в дошкільному закладі   визначається  законодавством, нормативно-правовими актами Міністерства освіти і         науки України та інших центральних органів виконавчої влади, яким  підпорядкову-    ються дошкільні заклади. За рішенням засновника закладу бухгалтерський облік

               здійснюється через  бухгалтерію  сільської ради.

 

11. КОНТРОЛЬ ЗА ДІЯЛЬНІСТЮ ДОШКІЛЬНОГО  НАВЧАЛЬНОГО     

ЗАКЛАДУ.

11.1. Основною формою контролю за діяльністю дошкільного закладу є державна атестація, що проводиться один раз на десять років у порядку, встановленому Міністерством освіти і науки України.

11.2. Контроль за дотриманням дошкільним закладом державних вимог щодо змісту, рівня й обсягу дошкільної  освіти здійснюється відповідним органом управління освітою.

11.3. Зміст, форми та періодичність контролю, не пов’язаного з навчально-виховним                     процесом встановлюється  засновником.

 

                 12. ПРИПИНЕННЯ ДІЯЛЬНОСТІ  ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАЛЬНОГО

                 ЗАКЛАДУ.

                 12.1. Дошкільний навчальний заклад припиняє свою діяльність у встановленому законодавством порядку і вважається ліквідованим з моменту виключення його з  державного реєстру України.

 

 

 

 

ВІДОМОСТІ 
про кількісні та якісні показники кадрового забезпечення освітньої діяльності у сфері дошкільної освіти

Комунального закладу Китайгородського дошкільного навчального закладу «Калинка»

Загальна інформація про кадрове забезпечення освітньої діяльності у сфері дошкільної освіти                                  

 

№з/п

Перелік категорій працівників навчального закладу

Необхідно

    (осіб)

Фактично

   (осіб)

Відсоток від необхідного

1.

                    2

          3

         4

              5

1.

Усього працівників

23

23

0%

2.

Усього педагогічних працівників

8

8

0%

 

з них:

 

 

 

 

Мають відповідну освіту

8

7

13%

 

Працюють у навчальному закладі за сумісництвом

-

-

-

3.

Усього медичних працівників

1

1

0%

 

з них:

 

 

 

 

Мають відповідну освіту

1

1

0%

 

 

 

Завідувач Китайгородського

дошкільного навчального закладу                             Л.Б.Костенко

 

 

 

                                                                                   

 

                                            

 

 

                                                      ВІДОМОСТІ 
про кількісні та якісні показники матеріально-технічного забезпечення освітньої діяльності у сфері дошкільної освіти

 Комунального закладу Китайгородського дошкільного навчального закладу

«Калинка»

Забезпечення приміщеннями навчально-виховного призначення і майданчиками

№ п/п

 

 

 

Найменування приміщень навчально-виховного призначення і майданчиків(відповідно до нормативів матеріально-технічного забезпечення та санітарно-гігієнічних вимог)

 

Кількість приміщень,майданчиків(одиниць)

Площа з розрахунку на одну дитину(кв.метрів)

 

  Власні,в оперативному управлінні, наймі/ оренді приміщення,майданчики

 

 

Ясельного віку

 

 

Дошкільного віку

1

Груповий майданчик

3

3,3

2,5

В оперативному управлінні  

2.

Спортивний майданчик

1

13,5

13,5

В оперативному управлінні          

3.

Ігрові кімнати

3

3,2

2,25

В оперативному управлінні  

4.

Спальні кімнати

3

1,9

1,4

В оперативному управлінні  

5.

Ділянка для овочів

1

0,5

0,75

В оперативному управлінні  

6.

Роздягальня

3

1,2

0,9

  В оперативному управлінні                

Завідувач Китайгородського

дошкільного навчального закладу                    Л.Б.Костенко

 

 

ВІДОМОСТІ 
про навчально-методичне забезпечення освітньої діяльності у сфері дошкільної освіти

Комунального закладу Китайгородського дошкільного навчального закладу «Калинка»

               Інформація про програмно-методичне забезпечення

 

з/п

Найменування  навчальних програм та навчально-методичних посібників, які використовуються

Наявність

(так/ні)

Ким затверджено

(схвалено)

 Рік затвердження

(схвалення)

 

1.

Базовий компонент дошкільної освіти.

наук. керівник Богуш А. М.

МЦФР

Україна

Так

Наказ МОНмолодь спорту

22.05.2012

№ 615

2012

Програми (комплексні, парціальні)

Комплексні програми:

2.

Українське дошкілля.

Програма розвитку дитини дошкільного віку.

Білан О. І, Возна Л. М., Максименко О. Л. та ін.

Мандрівець

Так

Лист МОН України

від 23.05.2017 № 1/11-4988

Лист МОН України від 13.06.2017 №1/9-322

 2017

 

2017

3.

Впевнений старт.

Програма розвитку дітей старшого дошкільного віку.

Андрієтті О. О.,

Голубович О. П.,

Дяченко Т. В.,

Ільченко Т. С. та ін.

Мандрівець

Так

Лист МОН України

від 01.08.2017

№1/11-7684)

 

2017

4.

«Я у Світі»

Базова програма розвитку дитини дошкільного віку.

О.Л.Кононко

Богуш А. М.

Світич

   Так

Протокол засідання Колегії № 3/2-2 від 21.03.2018

2018

5.

 Світ дитинства

Комплексна освітня програма для дошкільних навчальних закладів,

Керівник А.М.Богуш

Мандрівець

 

Так

Лист МОН України від 26.06.2015 № 1/11-8964

2016

                                               

 

 

Парціальні програми:

6.

Радість творчості.

Програма художньо-естетичного розвитку дітей раннього та дошкільного віку.

Борщ Р. М.,

Самойлик Д.В.

Мандрівець

так

Лист ІІТЗО

25.05.2012

№ Г-106

2012

7.

Скарбниця моралі.

Парціальна програма з морального виховання дітей дошкільного віку.

Лохвицька Л. В.

Мандрівець

   Так

Лист ІІТЗО

25.07.2014

№ 14.1/12-Г-1359

 

2014

7.

Казкова фізкультура.

Парціальна програма з фізичного виховання дітей раннього та дошкільного віку.

Єфименко М. М.

Мандрівець

  Так

Лист ІІТЗО

11.06.2014

№ 14.1/12-Г-869

 

2014

8.

Грайлик.

Парціальна програма з організації театралізованої діяльності в дошкільному навчальному закладі.

Березина О. М.,

Гніровська О. З.,

Линник Т. А.

Мандрівець

Так

Лист ІІТЗО

31.03.2014

№ 14.1/12-Г-501

 

2014

9.

Мудрі шахи.

Програма та методичні рекомендації з навчання дітей старшого дошкільного віку гри в шахи.

Семизорова В. В., Духновська О. І.,

Пащенко Л. Ю.

Мандрівець

 

Так 

 

 

 

Лист ІІТЗО

18.03.2015

№ 14.1/12-Г-114

2015

10.

Англійська мова для дітей дошкільного віку.

Програма та методичні рекомендації

Кулікова І. А.,

Шкваріна Т. М.

Мандрівець

Так

Лист ІІТЗО

18.06.2015

№ 14.1/12-Г-528

 

2015

11.

Україна – моя Батьківщина.

Парціальна програма національно-патріотичного виховання дітей дошкільного віку.

за наук. ред.

Рейпольської О, Д.,

авт: Каплуновська О.М., Кичата І. І., Палець Ю. М.

Мандрівець

Так

Лист ІІТЗО

28.12..2015.

№ 2.1/12-Г-150

2015

Навчально-методичні, методичні посібники, методичні рекомендації, збірки, хрестоматії

 

 

Загальні питання організації освітнього процесу і життєдіяльності дітей

12.

Організація харчування дітей у дошкільних навчальних закладах.

Алєксєєнко К. В.,

Баранова Ю. Б., Омельяненко Н. В.,

Рябчун Л. Л.

МЦФР

Україна

Так

Лист МОН України

02.07.2013

№ 1/11-10786

    

2013

13.

Педагогічна рада у дошкільному навчальному закладі: технологія розробки, підготовка і проведення.

Романюк

Так

Лист МОН України

21.11.2013

№ 1/11-17878

 

2013

14.

Організація освітнього процесу в різновіковій групі дошкільного навчального закладу.

Т.В.Романюк, О.І.Бочелюк

Так

Лист МОН України № 1/11-2643 від 17.02.2014

2014

15.

Система орієнтовного перспективно-календарного тематичного планування за

програмою «Українське дошкілля» (у 4-х частинах)

Наумчук Т. В.,

Салацька А. П.,

Кондратець І. В.

Мандрівець

Так

Лист ІІТЗО

15.05.2014

№ 1.4/18-Г-690

2014

16.

Моніторинг якості дошкільної освіти:кваліметричний підхід до оцінки розвитку дитини.

Карабаєва І. І.,

Савінова Н. В.

МЦФР

Україна

Так

Лист ІІТЗО

25.07.2014

№ 14.1/12-Г-1358

 

2014

17.

Організаційно-розпорядча документація дошкільного навчального закладу.

Панасюк Т. В., Омельяненко Н. В., Ільченко Л. І.

МЦФР

Україна

Так

Лист ІІТЗО

22.06.2016

№ 2.1/12-Г-404

 

2016

18.

Розвиваємо, навчаємо, виховуємо дітей третього року життя.

За ред. Поніманської Т. І.

В. Д. Слово

Так

Лист ІІТЗО

22.06.2016

№ 2.1/12-Г-403

 

2016

19.

Вихователю найменших (система роботи з дітьми третього року життя).

Олійник Л. М., Романюк І. А.

Основа

Так

Лист МОН України

30.04.2013

№ 1/11-7898

 

2013

20.

Методика розвитку мовлення і навчання рідної мови дітей раннього віку.

Богуш А. М.,

Маліновська Н. В.

В. Д. Слово

Так

Лист ІІТЗО

12.05.2014

№ 14.1/ 12-Г-682

2014

21.

Фізичне виховання, основи здоров’я і безпеки життєдіяльності дітей старшого дошкільного віку.

Богініч О. Л., Левінець Н. В., Лохвицька Л. В., Сварковська Л. А.

Ґенеза

Так

Лист ІІТЗО

07.12.2011

№ 1.4/18-Г-819

 

2011

22.

Дошкільникам – освіта для сталого розвитку.

 Гавриш Н. В.,

 Пометун О. І.,

Саприкіна О. В.

Ліра

Так

Лист ІІТЗО

15.05.2014

№ 14.1/12-Г-692

 

2014

23.

Формування здоров`язбережувальної

компетентності у дітей старшого дошкільного віку.

Андрущенко Т. К.

Мандрівець

Так

Лист ІІТЗО

18.03.2015

№ 14.1/12-Г-116

 

2014

24.

Навчимо дітей плавати.

Купрієнко В. І.

Мандрівець

Так

Лист ІІТЗО

18.03.2015

№ 14.1/12-Г-112

 

2015

25.

Планування занять з фізичної культури для дітей раннього та дошкільного віку. Випуск №1.

Осінній цикл:

вересень-жовтень-листопад.

Єфименко М. М.,

Бочков П. М.

Нілан

ЛТД

Так

Лист ІІТЗО

11.11.2015

№ 2.1/12-Г-76

 

2015

26.

Планування занять з фізичної культури для дітей раннього та дошкільного віку. Випуск №2.

Зимовий цикл:

грудень-січень-лютий.

 Весняний цикл:

березень-квітень-травень.

Літній цикл:

червень-липень-серпень.

Єфименко М. М.,

Бочков П. М.

Нілан

ЛТД

Так

Лист ІІТЗО

11.11.2015.

№ 2.1/12-Г-62

2015

Дитина в соціумі

27.

Дитина в довкіллі.

Бєлєнька Г. В.

Сім кольорів

 

Лист МОН України

12.07.2013

№ 1/11-11414

2013

Дитина у світі культури

28.

Рухливі ігри та ігрові вправи з елементами спортивних ігор для дітей старшого дошкільного віку.

Бабачук Ю. М.,

Богініч О. Л.

Мандрівець

Так

Лист ІІТЗО

20.02.2014

№ 14.1/12-Г-150

2014

29.

Універсальні дидактичні ігри для дітей від 2 до 6-7 років.

Наумчук Т. В.,

Шиманська Г. С.

Грамота

Так

Лист ІІТЗО

05.05.2015

№ 14.1/12-Г-255

2014

Дитина в сенсорно-пізнавальному просторі

Мовлення дитини

 

30.

Мовленнєвий компонент дошкільної освіти.

Богуш А. М.

Ранок

Так

Лист ІІТЗО

13.06.2016

№ 2.1/12-Г-364

2016

31.

Розвиток мовлення дітей старшого дошкільного віку: методичний посібник, предметні картинки.

Богуш А. М.,

Гавриш Н. В.

Ґенеза

Так

Лист МОН України

29.08.2013

 № 1/11-13405

2013

32.

Готуємо руку дитини до письма.

Богуш А. М.

Мандрівець

Так

Лист МОН

31.03.2014

№ 14.1/12-Г-502

2014

Навчальні посібники, альбоми, робочі зошити  для дітей

Особистість дитини

33.

Дошколярик

Комплект навчальної літератури. Частина ІV «Я сам»:

- навчальний посібник для дітей старшого дошкільного віку;

- методичні рекомендації;

- робочий зошит.

Дерипаско Г. М.

Резніченко І. Ю.

Дерипаско Г. М.

Оберіг

Так

Лист ІІТЗО

05.03.2014

№ 14.1/12-Г-321

 

2014

Дитина у природному довкіллі

34.

Дошколярик.

 Комплект навчальної літератури.

Частина І «Природа»:

- навчальний посібник для дітей старшого дошкільного віку;

- методичні рекомендації ;

- робочий зошит.

Дерипаско Г. М.

 Носачова Т. П.

Дерипаско Г. М.

Оберіг

Так

Лист ІІТЗО

08.09.2011

№ 14.1/12-Г-728

 

2011

Дитина у світі культури

35.

Петриківський первоцвіт.

Комплект навчальної літератури:

- методичний посібник;

- альбом майбутнього художника.

3-й рік життя;

- альбом майбутнього художника.

 4-й рік життя;

- альбом майбутнього художника.

 5-й рік життя;

- альбом майбутнього художника.

 6-й рік життя.

Купрієнко В. І.,

Міхіна Н. О.,

Корінько І. Б. та ін.

Мандрівець

Так

Лист ІІТЗО

12.07.2013

№ 1/11-11412

2013

 

Завідувач Китайгородського

дошкільного навчального закладу                  Л.Б.Костенко

 

Ліцензійний обсяг та фактична кількість осіб, які навчаються у КЗ Китайгородському ДНЗ «Калинка»

 

Ліцензований обсяг - 55 осіб.

Фактична кількість осіб, які навчаються у дошкільному закладі – 55 особи.

 

 

 Умови доступності в закладі дошкільної освіти для навчання осіб з особливими потребами

 

У КЗ Китайгородському дошкільному навчальному закладі створені умови для забезпечення прав і можливостей осіб з особливими освітніми потребами для здобуття ними освіти з урахуванням їхніх індивідуальних потреб, можливостей, здібностей та інтересів.

Особам з особливими освітніми потребами освіта надається нарівні з іншими особами, у тому числі шляхом створення належного фінансового, кадрового, матеріально-технічного забезпечення та забезпечення розумного пристосування, що враховує індивідуальні потреби таких осіб, визначені в індивідуальній програмі розвитку.

У закладі дошкільної освіти за потреби утворюються інклюзивні та/або спеціальні групи для навчання осіб з особливими освітніми потребами.

 

Завідувач Китайгородського

дошкільного навчального закладу                                    Л.Б.Костенко